Kategori: ARTICLE

Sejarah Supervisi Pendidikan

Supervisi pada dasarnya merupakan istilah yang relatif baru dikenal, khususnya dalam dunia pendidikan di Indonesia. Istilah ini muncul diperkirakan pada awal tahun 60-an, atau pada dua dasawarsa terakhir ini (Arikunto, 1988). Istilah supervisi diperkenalkan seiring dengan diberikannya mata kuliah administrasi pendidikan di beberapa IKIP di Indonesia, yang kemudian disusul dengan dijadikannya administrasi pendidikan sebagai mata

Masalah Pribadi Guru

Masalah Pribadi Guru yang Secara Tidak Langsung Mempengaruhi Tugas Mengajar Masalah dalam Latar Belakang Sosial-Ekonomi Kondisi yang melekat pada guru dan profesinya membuat kita berpikir betapa tidak sederhana memecahkan persoalan yang berkaitan dengan guru yang terlibat di dalamnya. Salah satu persoalan yang dihadapi oleh guru-guru adalah semakin rendahnya sosial-ekonomi mereka. Dalam suatu penelitian yang dilakukan

Masalah PBM Guru

Masalah Guru yang Terkait Langsung dengan Proses Belajar Mengajar Masalah dalam Merumuskan Tujuan Tujuan pembelajaran bukan sekedar rumusan dengan kata-kata yang indah, tetapi harus dapat menjawab masalah pokok terkait dengan konsep yang ideal yang menjadi tujuan dan pandangan hidup masyarakat. Dalam proses belajar mengajar guru harus merumuskan tujuan secara jelas. Tujuan pembelajaran harus mencakup aspek-aspek

Perubahan MP Pasca Covid 19

Arah Perubahan Kepemimpinan Pendidikan Pasca Pandemi Covid19 Arah Perubahan Supervisi Pendidikan Pasca Pandemi Covid19 Arah Perubahan SDM Bidang Pendidikan Pasca Pandemi Covid19 Arah Perubahan Manajemen Pemasaran Pendidikan Pasca Pandemi Covid19

8 Etos Kerja

Etos kerja merupakan sikap seseorang dalam menghayati dan menghargai pekerjaannya. A’a Gym menyatakan etos kerja adalah semangat dan sikap mental yang selalu berpandangan bahwa kualitas kerja kita di hari ini harus lebih baik daripada hari kemarin, dan kualitas kerja kita di hari esok harus lebih baik daripada kualitas kerja hari ini. Sedangkan Janson H. Sinamo